Архитектура Финляндии ХХ век. Общественное строительство. Хельсинки Школа в районе Мейлахти, Школа на Кулосаари. Школа «Сампола» в Тампере. Университет в Турку. Университет в Тампере - История архитектуры

   Результатом деятельности демократической общественности было строительство в финских городах довольно большого числа новых школьных зданий, нужда в которых была не менее острой, чём в жилых домах. Для построек 50-х годов было характерно членение на блоки-корпуса, имеющие определенное функциональное назначение, что способствует изоляции отдельных групп помещений при сохранении необходимых взаимосвязей. Большое внимание уделялось инсоляции и освещенности классов и учебных помещений. Начальные школы сооружались обычно в два этажа, средние — в три-четыре. В качестве рекреации использовался школьный участок, гардеробы рассредоточивались и устраивались при классах.

    Интересна построенная в 1950—1953 гг. В.Ревеллом и О.Сипари школа такого типа в районе Мейлахти (Хельсинки). 16 классов образуют два двухэтажных крыла — для старших и младших школьников, между ними — блок, включающий помещения общего пользования — вестибюль, столовую, актовый и спортивный залы. План свободно сформирован в соответствии с рельефом участка; объему, обращенному ко двору, придан эффектный изгиб, что позволило наилучшим образом использовать очертания скального гребня в основании и сохранить деревья.

    Зальные школы не получили широкого распространения, однако построенная Й.Ярви школа на Кулосаари в Хельсинки (1955) принадлежит к числу наиболее интересных построек подобного типа. Компактный объем ее имеет своим ядром актовый зал с амфитеатром, спускающимся прямо по уклону скалистого участка. Вокруг зала сгруппированы все помещения. Доступ к классам осуществляется по лестницам, расположенным по сторонам зала. Интерьер с открытыми деревянными конструкциями покрытия и кирпичными стенами очень эффектен, однако в эксплуатации здание оказалось неудобным из-за недостаточной изолированности помещений.

    В 1956—1957 гг. К. и X.Сирен построили в Тапйоле одноэтажное здание начальной школы, блоки которой сгруппированы вокруг дворика. План имеет П-образную форму; помещения старших и младших классов образуют два параллельных крыла, связанных блоком, где расположены зал, столовая и специальные классы. За этим сооружением последовал ряд построек подобного типа, принадлежащих различным архитекторам.

    Среди крупных школьных зданий, число которых множится в 60-е годы, интересна средняя школа «Сампола» в Тампере (1962, архитекторы Т.Пенттиля и К.Вирта). Низкие распластанные корпуса школы с двух сторон охватывают обширный двор; третью застроенную сторону образует трех-четырехэтажный блок сложной конфигурации; его узкие сочленяющиеся под острым углом объемы как бы сжимают зал, имеющий секторную форму и перекрытый крупными железобетонными складками. Протяженные горизонтали учебных корпусов образуют сильный контраст со сложным концентрированным объемом зала. Композиция с ее крупными членениями хорошо «держит» одну из сторон обширной площади.

    Университет в Тампере (1960—1967) построен по проекту архитекторов Т.Корхонена и Я.Лаапотти. Необычен для Финляндии металлический каркас в сочетании со сборными панелями стен, использованный в качестве конструктивной основы построек. Перекрытие главного зала подвешено к стальным балкам, выведенным наружу. Четко и контрастно сочетающиеся блоки комплекса формируют на террасах наклонного участка систему пространств, характер которых разнообразен и тонко связывается с окружением. К площадке перед входом, связанной с магистралью, обращена глухая бетонная стена главного корпуса, расчлененная только ритмом узких панелей.